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重庆复旦中学启动智慧课堂种子教师培养计划 打

来源:未知 时间:2018-04-18 15:05
校长领导随堂观摩复旦中学常态化智慧课堂教学 李晓慧 摄
复旦中学智慧课堂教学模式 李晓慧 摄
学生游戏互动 李晓慧 摄

????华龙网4月18日11时20分讯(廖凤)4月17日,重庆复旦中学开展了以“赋能智慧课堂 助力博雅教育”为主题的智慧课堂第二轮种子教师示范观摩课活动,重庆市第33期高完中校长提高培训班的50位校长领导观摩了学校智慧课堂教学。

????“All I feel is 1 2 3 My tears start to bleed,Smell of roses on my feet……”课前,全班同学互动演唱了一首优美的英文歌曲,让同学们迅速进入到英语课的状态中。随后,吴老师在平板电脑系统上为学生们开了一局“PK”赛。两名同学在游戏界面上操作,从众多描述“山高水深”的句子中,限时选择出正确的事实,得分高者为胜。这个小游戏一下就点燃了同学们的热情,也顺利将课堂引入到“世界上最高的山”的主题上。课上,吴老师熟练地运用平板电脑进行互动问答及讨论、作业检测,设计了精彩的游戏巩固学生所学知识,为观摩的校长领导和老师献上了一场精彩的智慧课堂教学示范。

????课后,嘉宾们走进复旦中学初二年级智慧课堂随堂观摩了语文、数学、历史、地理等学科的智慧课堂模式。开州区温泉中学副书记肖炎表示,复旦中学的智慧课堂模式打破了传统课堂形式,利用平板教学充分调动学生的积极性、主动性,课堂容量大、效率高,教学模式运用得很好,非常值得借鉴。

课前学生互动唱英文歌曲 李晓慧 摄
学生使用平板电脑上课 李晓慧 摄

????据了解,复旦中学2016年开始智慧教学应用探索,经过两年的实践,从初2016级1个班的应用试点,到去年扩大到五个班的常态化应用,努力探索智慧教育在基础教育领域实际应用的有效路径,即在教与学两个层面的应用模式。

????“通过学校大数据教学平台的支撑,智慧课堂已从以前的单纯课堂功能性应用,走向教学精准化、数据学情数据化,学习个性化。”学校项目负责人郭路介绍,经过两年多的实践,通过两轮种子教师培养计划,打造7个学科、12名优秀学科应用的种子老师,实现了常态化课堂教学。如今,复旦中学结合具有学科特色的智慧教育生态,着力打造智慧教学下的“博雅课堂”,实现了学科特色与智慧课堂融合、大数据与教学各环节应用融合、智慧教育与复旦“博雅”文化融合,推动智慧教学应用在复旦中学落地生根。